各学院、各专业、各教师：

根据《温州理工学院本科专业人才培养方案（2022-2025级）指导意见》、《温州理工学院公共选修课管理办法》等文件，学校决定启动2022级本科人才培养方案修订工作。具体安排如下：

一、修订工作要求

1．加强领导。各学院院长作为培养方案修订的第一责任人，全面负责本学院各专业人才培养方案的修订工作。学院须成立院级人才培养方案修订小组，统一认识，集思广益，广泛调研，充分论证，认真组织本学院做好各专业培养方案的修订工作。

2．共同参与。各学院应围绕学校建设高水平理工类应用型大学的目标定位，结合本次专业培养方案制订工作，发动广大教师共同参与，发挥学科团队、教学基层组织、合作单位的力量，认真组织相关专业教师、行业企业专家对人才培养方案进行讨论，保证人才培养方案的持续完善。

3．充分论证。各学院各专业要对照教育部“四新”建设等要求，大力推进学科专业交叉融合，优化课程结构，打造适应社会需求的“新工科”“新文科”专业。人才培养方案修订工作应结合时代需求，开展广泛调研，聘请校内外专家进行充分论证，在此基础上由院教学指导委员会审核，并经学院党政联席会议审议通过后报学校审批通过后实施。

4．同步更新。在完成本科人才培养方案修订后，需同步修订课程教学大纲，使课程内容、学时分配更为科学、合理、规范。在课程教学大纲中要特别体现课程对培养标准与毕业要求的达成，加强课程建设与教学改革，加强学生自主学习与研究性学习，提高学生的学习能力、实践能力和创新能力。

5．具体要求。

（1）各专业的通识必修课程为42学分（普本）或7学分（专升本）。

（2）通识选修课：设人文经典与家国情怀、科技进步与生态文明、劳动教育与社会发展（含劳动教育1学分）、艺术鉴赏与审美体验四大模块，每个模块2学分，共计8学分，普本学生每个模块修读2学分；专升本学生在四大模块中任选两个模块，共修读4学分。

（3）课外教育项目学分为10学分；专升本不设课外教育项目。

（4）四年制普通本科专业课内学分在160学分左右，总学分在170学分左右；建筑学五年制本科专业课内学分在190学分左右，总学分在200学分左右。专升本专业总学分在80学分左右。

二、其他要求

1. 原则上，2022级人才培养方案沿用2021级本科人才培养方案框架结构。各一流专业、工程认证专业、应用型专业需参考“重点专业模板”制定，鼓励其他专业参考“重点专业模板”制定2022级人才培养方案。

2. 为进一步规范课程信息，确保后续排课顺畅，当课程名称相同，但课程性质、学分或开课学院不同时，必须使用不同代码。

三、工作进度

1. 2022年6月20日前，各学院确定培养方案初稿。

2. 2022年6月27日前，教务处组织抽检培养方案。

3. 2022年7月11日前，各学院定稿各专业培养方案，院教学指导委员会审核后，于7月18日前将培养方案录入系统。将2022级人才培养方案定稿电子版发至47342434@qq.com，纸质版于开学初提交至教务处。

在符合疫情防控要求的前提下，各学院需严格按照规定日程推进培养方案修订工作，确保本轮修订工作按期完成。相关文档详见附件，未尽事宜，请联系涂洁13506677221（717221）。

附件：

附件1：2022级（本科）培养方案模板（一般专业）.docx

附件2：2022级（本科）培养方案模板（重点专业）.docx

附件3：2022级（专升本）培养方案模板.docx

附件4：本科专业类教学质量国家标准 上.pdf

附件5：本科专业类教学质量国家标准 下.pdf

附件6：工程教育认证标准（2017版）.docx

附件7：课程库.xls

   教务处

  2022年6月2日